Nội dung cuộc họp tập trung triển khai, trao đổi và thống nhất một số nhiệm vụ liên quan đến công tác sắp xếp các trường mầm non, phổ thông trên địa bàn xã.
Theo Đề án sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn xã Hàm Yên, hiện toàn xã có 12 cơ sở giáo dục công lập trực thuộc UBND xã, gồm 4 trường mầm non, 3 trường tiểu học, 2 trường THCS và 3 trường liên cấp TH và THCS; tổng số 215 lớp, nhóm lớp với 6.407 học sinh, trẻ.
Đồng chí Chủ tịch UBND Đỗ Văn Hoà chủ trì cuộc họp.
Đề án xác định việc sắp xếp nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, cơ sở vật chất và các nguồn lực đầu tư, đồng thời bảo đảm quyền học tập và điều kiện tiếp cận giáo dục của học sinh.
Theo phương án, sau sắp xếp, mạng lưới giáo dục công lập trên địa bàn xã Hàm Yên dự kiến giảm từ 12 trường xuống còn 7 cơ sở, giảm 5 cơ sở, tương ứng 41,67%. Trong đó, cấp học mầm non từ 4 trường còn 2 trường; khối phổ thông từ 8 trường còn 5 trường. Sau sắp xếp, toàn xã dự kiến giảm ít nhất 8 biên chế cán bộ quản lý so với số hiện có.
Các đồng chí Lãnh đạo cùng đại biểu dự họp.
Đề án xác định việc sắp xếp phải được thực hiện phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, quy mô dân số, phân bố dân cư, điều kiện địa lý, cơ sở vật chất và nhu cầu học tập của người dân; lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục, không để việc sắp xếp tạo ra rào cản đối với học sinh. Đồng thời, quá trình sắp xếp phải bảo đảm tính ổn định, kế thừa, hạn chế tối đa tác động đến hoạt động dạy học, tâm lý của học sinh, nhà giáo và cha mẹ học sinh.
Phát biểu tại cuộc họp, đồng chí Đỗ Văn Hòa, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Hàm Yên nhấn mạnh yêu cầu triển khai công tác sắp xếp các đơn vị trường học bảo đảm đúng chủ trương, quy định và tiến độ đề ra; đồng thời phải bám sát điều kiện thực tế của địa phương, bảo đảm hoạt động dạy và học được duy trì ổn định, quyền lợi của học sinh và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được bảo đảm.
Đồng chí Chủ tịch UBND xã đề nghị các cơ quan chuyên môn và các đơn vị trường học tiếp tục rà soát kỹ các nội dung liên quan đến tổ chức bộ máy, đội ngũ, cơ sở vật chất, tài chính, tài sản và phương án bàn giao; chủ động phối hợp trong quá trình triển khai, kịp thời tổng hợp những khó khăn, vướng mắc để xem xét, giải quyết theo thẩm quyền.
Toàn Thắng
